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SEMANA 3
(30 - 2 DE ABRIL)
LUNES 30
¡¡Buenos días!!
Espero que empecéis la semana con fuerza y ánimo.
¡VAMOS A POR EL LUNES!
¡¡¡CORREGIMOOOS!!!
Vamos a empezar con el ¡¡VERBO!! No os asutéis que lo vais a entender. Os voy a dejar en los iconos que tenéis aquí al lado unos vídeos explicativos sobre el verbo, y también un audio que he grabado para poder explicaros toda la información que viene en la página 173.
De este vídeo solo tenéis que ver hasta el minuto 3.
Lo demás ya lo estudiaremos más adelante.
Cuando terminéis de ver y escuchar las explicaciones del "verbo", ya podéis hacer los ejercicios 1, 2, 3, 4 y 5 de la página 173.
¡ADELANTE!
MARTES 31
¡Hoy vamos a aprender qué son los HETERÓNIMOS. Muy fácil... Cuando el masculino y el femenino que se refieren a personas o animales se escriben con palabras muy distintas entre ellas son heterónimas.
Por ejemplo, algunos heterónimos son: mujer-hombre, femenino-masculino, toro-vaca, caballo-yegua, padre-madre... En cambio, NO son palabras heterónimas las siguientes: gato-gata, hermano-hermana, perra-perro...
¿Lo entendéis? ¡Seguro que sí!
¡¡¡CORREGIMOOOS!!!
También vamos a ver una nueva regla de ortografía... "La B en los verbos".
Tenéis que leer la explicación que nos viene en la página 174 e incluirla en vuestra memoria para que ya no se nos olvide, ¿vale?
¡ARRIBA ESE ÁNIMO! ¡¡Comenzamos un día más con energía y fuerza!!
Cuando terminemos de leer la página 174, ya estaremos preparados para hacer los ejercicios 1, 2, 3, 4 y 5 de la página 174.
¡LO HARÉIS GENIAL!
Pero... ¡CUIDADO! Hay una excepción: se escribe con "B" todas las formas verbales con el infinitivo terminado en -ir menos los siguientes verbos: hervir, sevir y vivir.
MIÉRCOLES 1
¡¿Cómo estáis chic@s?! ¡A POR OTRO DÍA MÁS!
Hoy vamos a comenzar con un dictado para comprobar que habéis entendido la regla ortográfica de la B en los verbos. ¿Estáis preprados? Pincha en el icono...
Después de escuchar y escribir el dictado, vamos a ir a la página 176 para aprender a escribir una.... ¡RECLAMACIÓN!
Seguro que os acordáis como el abuelo de Óscar en el cuento que leímos al principio de la unidad, estaba enfadado porque no funcionaba el "superrobot" y por eso escribió una reclamación. Podéis ir a verla, está en la página 169.
¡¡¡CORREGIMOOOS!!!
Tenéis que tener en cuenta que una reclamación se escribe de una manera formal y educada y que sirve para poder solicitar o pedir algo. Tenéis un ejemplo en la página 176, pero además os voy a dejar una plantilla y otro ejemplo de reclamación hecha por mí. ¡Pincha para verlo!
Ahora os toca a vosotros... Tenéis que hacer una reclamación inventada sobre algo que has comprado y no está en buenas condiciones, tenéis que fijaros en la página 177 y seguir los consejos que os dan. ¡A POR ELLO!
JUEVES 2
¡¡Buenos días chic@s!! Hoy vamos a volver a la página 172 y terminamos los ejercicios 3, 4, 5 y 6.
En el ejercicio 5 tenéis que buscar las siguientes palabras, ¡escuchad bien!
¡¡¡CORREGIMOOOS!!!
Ya llegan las... ¡¡VACACIONES!!
Han sido unas semanas muy distintas, trabajando y aprendiendo de forma diferente, pero os tengo que dar mi enhorabuena porque lo habéis hecho genial, estoy muy contenta con tod@s vosotros por el trabajo y el esfuerzo que habéis hecho. Ahora es momento de descansar y recuperar toda esa fuerza y energía para seguir trabajando como hasta ahora, cuando volvamos de vacaciones. Os ánimo a que estos días los aprovechéis para jugar, leer, cocinar con papá y mamá, hacer manualidades y un montón de cosas más, que estoy segura que saldrán de vuestra imaginación y creatividad.
Os espero a la vuelta de estas vacaciones con los brazos abiertos...
¡¡¡Mucho ánimo y muchos besos para tod@s vosotros!!!
Correcciones jueves 2
¡¡¡CORREGIMOOOS!!!
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